quarta-feira, 13 de outubro de 2010

Um pouquinho da nossa história 

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora das Dores é situada no bairro Zona Nova Sul na cidade de Tramandaí. A comunidade que a cerca é de baixa carência, porém a escola é muito acolhedora, pois além do nosso projeto ela abrange outras atividades que ocupam o espaço vago no período depois da escola.
A escola atende alunos do bairro local, alunos da Barra e São Francisco II, nos turnos manhã e tarde. O acesso da maior parte é por transporte escolar.
O corpo docente da escola conta com muitos professores contratados (por períodos de seis meses), outra parte nomeada “emprestada”, pois ocorrem desistências de profissionais devido ao difícil acesso.
As turmas em que o projeto “desvendando a matemágica” atua são os professores contratados, sendo a turma 61 e 62 do professor Ivan Gayer e o 6º ano C da professora Aline.
O espaço físico da escola esta passando por reformas desde o ano passado. A sala do nosso atendimento é precária, ganhamos uma nova pintura, pois as paredes estavam mofadas, mas contra partida estamos sem iluminação e ventilação; as condições para o atendimento são mínimas, pois não temos armários para guardar o material, não temos quadro, temos cadeiras, mas poucas classes. Mesmo com todas essas dificuldades a escola de portas abertas se propõe por parte da direção apoiar o nosso subprojeto incentivando os alunos freqüentarem o turno oposto.
A turma do 6ª ano C freqüenta a oficina pela manhã em forma de rodízio. A 61 e a 62 freqüentam a oficina a tarde juntos (devido ao fato do regente ser o mesmo), por espontaneidade.
A freqüência do 6ª ano é maior pelo motivo de ainda serem crianças e as 6ª series é um pouco mais delicado por que a maioria tem idade entre 14 e 16 anos e trabalham no turno oposto.
A monitoria acontece separadamente, cada PIBIDIANO monitora uma turma: Cristian-61; Maiara-6ª ano C; Marcelo-62. Em algumas turmas não passam apenas de observações, pois o professor parceiro não se sente seguro em dividir território e em outras o professor parceiro abre espaço para o bolsista “pegar junto”.
“o professor é o único modo de mostrar e valorizar seu próprio trabalho e isto é feito aprimorando a sua pratica.”                     Edinei LB